Наша психика — не простое копирование действительности
Одно и то же явление природы разные люди воспринимают по-разному.
Опыт 43. Нанесите на бумагу каплю чернил, затем согните лист пополам так, чтобы получилась симметричная клякса. Посмотрите, на что она похожа. Предложите своим товарищам то же задание. Совпадут ли ваши мнения? Очень может быть, что нет. Каждый будет видеть свое, хотя изображение всем было предложено одно и то же.
Это говорит о наличии противоречий в самом процессе отражения, который зависит не только от того, что отражается, но и от того, кто отражает.
Разное отношение к одному и тому же явлению природы, разные чувства и мысли, которые оно вызывает у разных людей, говорит о том, что каждый человек по своему, субъективно отражает явления внешнего мира.
На все, что человек воспринимает из окружающей его действительности, он немедленно или, напротив, с отсрочкой, более или менее длительной, отвечает различными действиями. Эти действия могут быть разными по характеру - импульсивными, или непроизвольными, возникающими как непосредственный ответ на полученное раздражение из окружающей среды, или же задержанными, продуманными, произвольными, выражающими понимание человеком того, что произошло. В этом случае человек проявляет осознанное отношение к действительности. Его действиями руководит сознание.
Мы подошли к высшей форме человеческого отражения действительности, к сознанию, которое выражает отношение человека к окружающей его среде. Это своеобразное объединение более простых форм отражения: восприятий, ощущений, представлений, понятий, чувств и действий, иначе говоря, такая обобщающая форма отражения действительности, в которой с наибольшей полнотой выражено то, что составляет специфику человека, коренным образом отличающую его от животных.
Человек - существо общественное. На его развитие влияют не только природные, но и общественные закономерности, которым принадлежит очень важная роль. Решающим условием, позволившим человеку выделиться из животного мира и подняться неизмеримо высоко над ним, был труд, который в известном смысле «создал самого человека» (Ф. Энгельс).
Благодаря труду человек научился присваивать вещества природы, использовать их для удовлетворения своих потребностей и одновременно развивать свои естественные физические и умственные способности. Это позволило человеку намного увеличить свои естественные силы и возможности, в особенности развить свое мышление.
В процессе общения, которое развилось в условиях общественного производства, когда нужно было координировать трудовые усилия его участников, возник язык как особая форма сигнализации, заменяющая и обобщающая все другие формы сигналов. Слово как орудие речевого мышления позволило человеку отвлекаться от конкретных предметов и явлений, обобщать их и тем самым проникать в их сущность, лучше разбираться в многообразных явлениях жизни.
Многие животные обладают органами чувств, наделенными теми свойствами, которые во много раз превосходят аналогичные свойства органов чувств человека. Но человек различает в явлениях и предметах окружающего мира гораздо больше любого животного, так как к деятельности органов чувств у человека присоединяется деятельность мышления. Мышление дает гигантские преимущества человеку, который в процессе общественного развития создал искусственную материальную и духовную культуру на естественной основе. Вместе с тем он колоссально развил и обогатил свой внутренний мир, свои способности, свою активность, свои взаимоотношения с другими людьми, выработал устойчивые черты своего характера.
История человечества развивалась не гладким путем, не без препятствий и трудностей. Хорошо известно, какую роль сыграла частная собственность на средства производства, на основе которой произошло разделение общества на классы эксплуататоров и эксплуатируемых. Непрекращающаяся классовая борьба между ними наложила печать на душевный мир людей, причинив им огромные страдания и извратив их чувства.
Вследствие этих причин, полностью не устраненных и в настоящее время, в человеке наряду со многими ценными качествами сохраняются и отрицательные черты характера и поведения, которые не всегда поддаются высокой регулирующей функции сознания.
В то же время освобождающее воздействие социалистической революции на людей, почувствовавших себя хозяевами и строителями новой жизни, позволяет им одновременно с творческим изменением общественных условий изменять, переделывать самих себя, обогащать свой душевный мир теми культурными ценностями, которые прежде были им недоступны. Человеческая душа, или психика, постепенно освобождается от тяжкого груза пережитков и предрассудков прошлого, приобретает ясную и высокую идейную целеустремленность, активность, необходимую для полного и всестороннего развития подлинной человечности.
Итак, человек активно организует свои взаимоотношения с окружающими его природой и социальной средой. Следовательно, это не простое копирование действительности, а отражение, получающееся в результате сложной переработки ее в сознании человека.
из внутренней среды явления могут вызвать к себе спокойное отношение или же,1 напротив, целую бурю радостных или гневных чувств. Это будет зависеть от того, как мы расцениваем или понимаем информацию: безразлична, благоприятна или вредна она для нас. Отношение к воспринятому обусловлено также тем, на какую почву попадет информация: получает ли ее ребенок с малым и ограниченным опытом, взрослый человек с недостаточными знаниями или высокообразованный человек с большим жизненным опытом.
В обыденной жизни мы судим о проявлении чувств по выражению лица, интонации голоса, непроизвольным движениям. В лабораторной обстановке эти наблюдения могут быть дополнены исследованием дыхательных движений, сердечной деятельности, измерением кровяного давления. Современные физиологические приборы позволяют изучать биотоки мозга во время различных переживаний и действий испытуемого. По характеру биотоков можно заключить, какие отделы центральной нервной системы работают активно, а какие нет.
Сопоставляя результаты наблюдений и опытов с рассказом испытуемых об их состоянии, можно проверить правильность самонаблюдений и сделать вполне надежные выводы.
Самонаблюдение не является отдельным методом исследований советских психологов, но материалы самонаблюдения могут быть использованы для объективных выводов о психическом состоянии человека.
Два астронома измеряли время прохождения звезды через меридиан. Данные самонаблюдения показали, что наблюдения велись с необходимой тщательностью: каждый астроном остановил свой секундомер, как только увидел, что звезда пересекла вертикальную линию координатной сетки прибора. И тем не менее между результатами измерений оказалась разница в долю секунды.
Внимательное изучение этого явления объективными методами показало, что у разных испытуемых между моментом наблюдения и ответным действием проходит различное время, что определяется "особенностями их нервной системы. Так субъективное наблюдение позволило открыть важный психологический закон, имеющий большое практическое значение. Было показано, что при измерении могут иметь место несовпадения, зависящие от личности экспериментатора.
Основные методы психологии - наблюдение, эксперимент (лабораторный и естественный), изучение процесса деятельности и поведения человека, материалов его труда и творчества. Методы объективного исследования человеческой психики находят применение во многих областях народного хозяйства. Они помогают отбирать космонавтов и исследовать их состояние в условиях сложного космического полета, правильно организовывать труд
Страницы: 1 2
Похожие записи:
- Можно ли управлять эмоциями?
- Ретикулярная формация — регулятор тонуса головного мозга
- Анализ и синтез раздражителей и ответной деятельности организма
- Происхождение и развитие психической деятельности
- Физиологические основы уровней отражения
- Уже при обсуждении вопроса о роли эмоций в переживании по существу был дан положительный ответ на этот вопрос. Тем не менее следует выяснить, что помогает людям управлять своими эмоциями и всем ли это легко удается. Наблюдения показывают, что в зависимости от индивидуальных особенностей человека как подъем, так и спад чувств
- В стволе мозга находится структура толщиной с мизинец которая под микроскопом имеет вид густой сети, состоящей из нейронов и пх отростков. Отсюда ее название - ретикулярная (сетчатая) формация. Она берет начало в продолговатом и спинном мозге, с которыми поддеряшвает функциональную связь, и заканчивается в промежуточном мозге. Ретикулярная формация связана также
- Уже шла речь о том, что рецепторы каждого органа чувств выделяют из внешней и внутренней среды определенные виды энергии: рецепторы глаза - световые, рецепторы слуха - звуковые и т. д. Следовательно, органы чувств осуществляют анализ среды. Но оказывается, что при этом происходит и синтез. Мы без труда различаем слова «ток»
- Давайте проследим, как из элементарных свойств живого в процессе эволюции сложилась психическая деятельность человека. Важнейшими свойствами всего живого являются раздражимость и обмен веществ. Ф. Энгельс рассматривает раздражимость даже как предпосылку, необходимую для осуществления самого обмена веществ. Раздражимость свойственна живым организмам. Это свойство развилось вследствие особых условий жизни, связанных с необходимостью
- Рассматривая отражение как сущность психики, следует иметь в виду, что оно происходит на разных уровнях. Различают три уровня мозговой деятельности: видовой, индивидуальный и общественно-исторический. Анализируя разные формы отражения действительности, И. П. Павлов выдвинул теорию о первой и второй сигнальных системах, которая была рассмотрена в предыдущих главах.
Отражение на видовом уровне осуществляется
Рецепты для здоровья из народной медицины: